Quick Answer: A Que Edad Se Empezaba El Colegio En Los 80?

¿Cómo era la educación en la decada de los 80?

Reformas principales en la década de los 80 El currículum de los 9 años de educación básica se organizaría, de acuerdo a la Ley de 1980, en 3 ciclos de 4, 3 y 2 años. El primer ciclo (instrumental) consistiría en unidades altamente inter-relacionadas, enfatizando el lenguaje y matemática, y a cargo de la misma maestra.

¿Cómo era la educación en los años 70?

Durante 1970 el Sistema Educativo atendía a 738 mil estudiantes, y 20 años después la matrícula se incrementó en cerca de un millón, al atender a 1 716 mil alumnos. En los años ochenta, sólo se incorporaron 118 mil estudiantes, cifra inferior al crecimiento del grupo 6-12, evidenciando un franco estancamiento.

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¿Cómo era la escuela en los años 60?

En el México de los 60 ya era un gran cambio que a la escuela llegasen los desayunos escolares. Porque en este México, que presumía de ser el del “milagro mexicano ”, la década de los sesenta empezaba con 30 mil desayunos escolares diarios; un año después, eran 150 mil.

¿Cómo era la antigua escuela?

​La escuela era fundamentalmente el aula, la sala de clase. El aula, además de un escenario de trabajo, creaba vínculos sociales entre los alumnos; era un espacio de socialización, aunque excesivamente homogéneo. EL PUPITRE. Si el aula era el lugar de la clase, el lugar del trabajo del alumno era el pupitre.

¿Cómo era la educación en la decada de los 90?

El sistema educativo se fortaleció al desarrollar planes y programas que buscaban involucrar a las comunidades indígenas y personas con discapacidad, de ese modo se propuso la creación de colegios en los que se impartían clases en dialectos autóctonos y las escuelas de educación especial.

¿Cómo era la educación de antes y la de ahora?

En el pasado, la enseñanza se basaba mucho en la teoría y poco en la práctica. Se trataba de “captar” datos, pero sin necesariamente comprenderlos o interiorizarlos, ahora la educación es más participativa y la enseñanza es más avanzada y práctica, donde profesor y alumno son dos actores que están a un mismo nivel.

¿Cómo era la educación en los años 70 en Colombia?

Hacia los primeros años de la década del 70 se fundan las primeras instituciones bajo el modelo de la tecnolo- gía educativa. Comienzan a funcionar los INEM, los ITA, las CDR, como modelos institucionales para reorgani- zar el sistema educativo colombiano.

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¿Cómo era la educación en el Ecuador en 1970?

Creó la Educación General Básica (EGB), un Bachillerato de cuatro años (tres de BUP y uno de COU) y planteó la bifurcación del alumnado a los 14 años creando una FP con tres grados. Se introdujeron nuevos métodos didácticos y los estudios de Magisterio se incluyeron en la universidad.

¿Cómo era la educación hace años atrás?

Durante el siglo XX se pasó de una formación agrícola a una más académica. Hace menos de un siglo, los niños de muchas escuelas del país eran educados para formar parte de la fuerza productiva como obreros, granjeros o ebanistas.

¿Cómo era la educación en los años 60 en Colombia?

“Hasta los años 60 las universidades públicas eran muy pocas, aisladas y pequeñas y los programas que se ofrecían eran muy limitados, en mi caso por ejemplo, cuando me gradué de 11° solo tenía la posibilidad de ser cura, militar o ingresar a la universidad a estudiar medicina, ingeniería o derecho, no existía la

¿Cómo era la educación en los años 50 y 60?

La educación en los años 50 se puede decir que era una educación para “ricos”, solo los que provenían de una familia adinerada podían permitirse el lujo de asistir a la escuela, y por ello, pagarse unos estudios superiores. Era una educación influida por el catolicismo, la enseñanza de la religión era algo fundamental.

¿Cómo era la vida cotidiana en los años 60 en México?

La noción de vida cotidiana en los años sesenta y setenta evidenció una intensa actividad que los habitantes de la Ciudad de México realizaban diariamente, tanto para el divertimento, el cuidado de la salud, el entretenimiento y el ocio, la alimentación, el trabajo remunerado, el traslado personal y de mercancías,

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¿Cómo eran los maestros de antes?

Los maestros de antes no hacían paros, no sabían qué era una huelga, sólo sabían enseñar. A los maestros les pagaban cada seis meses y cuentan que a veces les pagaban con aguardiente, y no hacían paros. Y la gente era buena, y en los pueblos, los habitantes se morían de viejos, y el sepulturero de moría de hambre.

¿Cómo era el sistema educativo en la antigua Grecia?

La educación se transmitía a través de la tradición oral y escrita. De esta época destacan grandes pensadores como Sócrates, Platón o Aristóteles. Además de ser grandes pensadores también inventaron sistemas educativos trascendentales.

¿Cómo era la escuela en la epoca de los abuelos?

La escuela era pequeña; tenía tres ventanas porque en aquellos tiempos no había luz eléctrica; las mesas eran alargadas con tinteros, porque entonces escribían con pluma y lápiz y borraban con miga de pan y pegaban con harina y agua.

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